طبق آمار سال گذشته، پوشش تعلیم و تربیت کودک در کشور به بیش از ۶۶ درصد رسیده است که موفقیتی بزرگ محسوب میشود.
باشگاه خبرنگاران جوان؛ نرگس امام جمعه – حمیدرضا شیخالاسلام، رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک گفت: آموزش و پرورش بهعنوان پیوندی میان مردم و حاکمیت، نقش مهمی در جامعه دارد و امروزه این نهاد بزرگ بهطور مستقیم با بیش از ۱۶ میلیون دانشآموز و نوآموز در سراسر کشور در ارتباط است.
رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک با بیان گستردگی مأموریتهای این مجموعه افزود: حجم وسیع مسئولیتها در آموزش و پرورش، آن را به نهادی انسانی و اثرگذار تبدیل کرده است؛ ویژگیای که این دستگاه را از سایر بخشها متمایز میسازد.
شیخ الاسلام که سابقهای بیش از ۲۰ سال فعالیت در سطوح مختلف آموزشی از صف تا ستاد دارد، تأکید کرد سخنانش مبتنی بر تجربه میدانی است و افزود: آموزش و پرورش برای معلمان صرفاً یک محل خدمت نیست، بلکه بخشی از زندگی آنان به شمار میآید. وی اذعان داشت که در مسیر خدمت خود، از تعامل با مردم و دانشآموزان درسهای بسیاری آموخته است.
رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک درباره روند شکلگیری این سازمان گفت: پس از مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال ۱۴۰۰، این سازمان بهعنوان نهادی مستقل ایجاد شد تا مأموریت ساماندهی آموزش و تربیت کودکان در سنین پیش از دبستان را بر عهده گیرد.
شیخ الاسلام ادامه داد: تا سال گذشته ساختار منسجمی برای برنامهریزی و ابلاغ سیاستها وجود نداشت و کارشناسان اغلب در بخش ابتدایی مشغول بودند، اما اکنون با تلاش جمعی، در ۳۲ استان کشور ادارات تعلیم و تربیت کودک با مدیریت مشخص تشکیل شدهاند و در هر استان، بسته به حجم فعالیتها، میان سه تا چهار کارشناس مستقر هستند.
رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک افزود: افزون بر این، حدود ۷۵ منطقه کشور دارای مسئولان و کارشناسان تخصصی در حوزه تعلیم و تربیت کودک شدهاند؛ اقدامی که موجب تثبیت ساختار اداری سازمان در سراسر کشور گردیده است. او این موفقیت را نتیجه همدلی و همکاری همکاران سازمان دانست و از تلاش آنان قدردانی کرد.
شیخ الاسلام در ادامه به نتایج اجرای برنامههای سازمان اشاره کرد و گفت: طبق آمار سال گذشته، پوشش تعلیم و تربیت کودک در کشور به بیش از ۶۶ درصد رسیده است که موفقیتی بزرگ محسوب میشود.
رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک تصریح کرد: این دستاورد حاصل همافزایی و نقشآفرینی مجموعهای از نهادها و فعالان حوزه تربیت کودک است. افزایش این پوشش به کاهش تکرار پایه اول ابتدایی و تقویت آمادگی ذهنی، انگیزه و بنیه علمی کودکان در ابتدای ورود به دبستان کمک میکند.
به گفته شیخالاسلام، آشنایی بیشتر کودکان با فضای آموزشی و ارتباط مؤثر با معلمان سبب میشود فرایند یادگیری آنان در سالهای اولیه مدرسه با کیفیت بالاتری انجام گیرد. وی ابراز امیدواری کرد که با ادامه این مسیر و افزایش اعتماد عمومی، زمینه ارتقای کیفیت آموزش در دوره پیشدبستانی و ابتدایی بیش از پیش فراهم شود.
مسئولیت این خبر با سایت منبع و جالبتر در قبال آن مسئولیتی ندارد. خواهشمندیم در صورت وجود هرگونه مشکل در محتوای آن، در نظرات همین خبر گزارش دهید تا اصلاح گردد.
